专业编码：0203-2

专业名称：电气自动化设备安装与维修

培养目标：(技师) 。培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才预备

学习年限:中毕业生），6年 (初中毕业生)2 年 (达到高级技能水平学生），3 年 (达到中级技能水平学生)

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有安全生产意识。严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并能根据生产流程变化，独立解决工作过程中非常规住的综合问题，具有一定的革新能力；能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。同时具有下列专业能力：

1．能测绘具有双面印刷线路的电子线路板，并绘制原理图。

2．能读懂复杂机械设备及数控设备的电气控制原理图。

3．能安装大型复杂机械设备的电气系统，调试复杂机械设备的电气控制系统。

4．能根据工艺要求设计电气原理图、电气接线图，设计可编程逻辑运算程序。

5．能排除复杂机械设备的电气故障及机械设备的气授、液控系统电气故障。

6．能设计完成工业控制网络。

7．能编制生产设备的电气系统及电气设备的大修工艺。

8．能贯彻各项质量标准，实现操作过程的质量分析与控制。

对应或相关职业 (工种) ： 电工(6一31-01一03)

职业资格：电工

专业主要教学内容：气动与液压系统安装与调试、MPS 模块化生产控制安装与调试、PLC 与变频器综合应用、迎变器安装与调试、工业控制网络安装与调试、过程控制设备安装与维修、模数电综合技术应用等

对应下一级专业编码：0203-3

专业编码：0203一3

专业名称：电气自动化设备安装与维修

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级枝能人才(高级工）

学习年限:2 年 (达到中级技能水平学生) ，3年(高中毕业生)，5年(初中毕业生)

职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识： 具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力

1．能测绘典型电子线路，并绘制原理图。

2．能测绘固定板、支架、轴、套、联轴器等机电装配零件图。

3．能测绘较复杂机械设备的电气线路图，列出电气元件明细表。

4．能用PLC 改造继电控制设备，构建较复杂的PLC 控制系统。能安装、调试带有变频器的设备。

5．能排除生产型设备控制系统及装置的电气故障。

6．能编制一般机械设备的电气修理工艺。

对应或相关职业 (工种) ： 电工(6一31-01-03)

职业资格： 电工

专业主要教学内容：PLC 控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。

对应上下级专业编码：0203一2、0203一4