专业编码0435一4中级

专业名称：新能源汽车检测与维修

培养目标:培养从事新能源汽车检测与维修的中级技能人才

学习年限:3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)

职业能力：具有积极的人生态度.健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会，了解企业工作流程严格执行设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，井能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力

1. 熟悉新能源汽车检测与维修接待业务常识和工作流程。

2. 能正确解释新能源汽车相关术语和技术资料，通过沟通和查阅资料收集新能源汽车检溅与维修的有效信息。

3. 能根据技术资料等相关信息确定新能源汽车车身各种开关的使用和功能设置，掌握新能源汽车基本结构、实现功能、工作原理、驱动形式和行驶性能。

4. 能正确使用新能源汽车检测与维修常用工具设备和防护用具，识别和选用新能源汽车常用零配件和功能部件，熟悉安全防护措施。

5. 能执行新能源汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

6. 能通过检测判断新能源汽车各系统常见单项运行性故障。

7. 能进行新能源汽车单工位检测与维修作业。

8. 能实施新能源汽车发动机和底盘一、二级维护作业及汽车零件修理作业。

9. 掌握驾驶要领和注意事项，能驾驶新能源汽车。

对应或相关职业(工种)：机动车检测工(4一08-05-05)、汽车维修工(4一12一01-01)

职业资格：机动车检测工、汽车维修工

专业主要教学内容：新能源汽车认知、汽车机械基础、机械识图与CAD、电工龟子技术基础、汽车常用材料选用、汽车构造与维修、汽车故障诊断基础、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、钳工工艺、焊工工艺、装配钳工基本技能、汽车驾驶技能训练、汽车检测技能训练、汽车维修锻炼、汽车维修企业5S管理等。

对应上一级专业编码：0435一3

专业编码：0435一3高级

专业名称：新能源汽千检测与维修培养目标：培养从事新能源汽车检测与维修的高级技能人才(高级工)。

学习年限：2年(达到中级技能水平学生)，3年(高中毕业生)，5年(初中毕业生

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业工作流程，严格执行设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1. 能组织新能源汽车性能检测与故障维修业务接待工作。

2. 能读懂相关维修技术文件，初步分析诊断送修新能源车辆的技术状况，确定维修项目。

3. 能利用仪器设备分析诊断新能源汽车发动机、底盘常见故障。

4. 能执行新能源汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法n

5. 能进行新能源汽车多工位检测与维修作业。

6. 能编制新能源汽车主要零部件修理工艺卡，按照工艺流程卡监控维修质量，并能根据竣工验收标准，使用合适的仪器进行竣工验收。

7. 能诊断、排除新能源汽车较复杂的综合故障。

8. 能指导实施新能源汽车一、二级维护作业及附加作业

9. 能主持新能源汽车整车和总成大修。

10. 对应或相关职业(工种)：机动车检测工(4-08-05一05）、汽车维修工（4-12-01-01）

职业资格：机动车检测工、汽车维修工

专业主要教学内容：新能源汽车电控技术及应用、发动机机械与电气维修、发动机控制系统检修、汽车空调检修、汽车制动系统检修、汽车转向系统检修、车身电气系统检修、悬架与传动系统检修、汽车整车拆装技能训练、汽车故障诊断与综合性能检测技能训练、汽车检测设备使用与维护技能训练、汽车检测与维修专项技能强化训练等。